“Ler
é diferente de compreender, pressupõe o
domínio
de vocabulário, estrutura sintática e conteúdo”.
–
José Pacheco, educador português.
Os
professores da educação básica
(Educação Infantil, Ensino Fundamental
e Médio) de todas as áreas curriculares
do Colégio Cascavelense participaram do Curso
“Leitura Interdisciplinar”
ministrado pela Professora Universitária, Consultora
e Assessora Educacional da Editora Moderna, Especialista
em Lingüística-UECE e Linguagem-UNIFOR,
Sandra Crisóstomo da Costa. O curso foi realizado
nas dependências da escola no dia 12 de janeiro
e contou com a participação da diretoria
e coordenação.
No
curso, a professora Sandra Crisóstomo enfatizou:
“... leitores, não lêem qualquer
texto da mesma maneira, e isto é um indicador
da nossa competência. Haverá tantos objetivos
como leitores, em diferentes situações
e momentos, que podem ser trabalhados na escola de maneira
interdisciplinar. Leitura requer contemplação,
interpretação, conhecimentos adquiridos
do mundo onde vive”. Foram tratados os objetivos
gerais de leitura: “Ler para obter uma informação
precisa”, “Ler para seguir instruções”,
“Ler para obter uma informação de
caráter geral”, “Ler para aprender”,
“Ler para revisar um escrito próprio”,
“Ler para comunicar um texto a um auditório”,
“Ler para praticar a leitura em voz alta”
e “Ler para verificar o que se compreendeu”.
“A
Leitura Interdisciplinar” reconhece o domínio
de cada área do conhecimento e propicia as condições
necessárias para a existência de um diálogo
entre todas as disciplinas. Isto propicia ao aluno o
seu crescimento como um leitor de pensamento crítico,
consciente e lógico. Convoca-se, porém
a presença da família à formação
do leitor do futuro. Em casa, faz-se necessário
apoio, incentivo, cumplicidade e parceria de todos para
a plena aprendizagem.. Não basta só a
escola fazer sua parte!
Nossa
escola realiza - desde 1992 - foi pioneira na região
a dividir a disciplina de Português em (Gramática,
Redação e Literatura) cada uma com o seu
professor específico. Desenvolvemos nos alunos,
em todos os níveis do ensino, a capacidade de
se expressar e se comunicar, incentivando à participação
dos eventos culturais: Ler-Cc, Expo-Cc, Olimpíada
Multidisciplinar, Seminário de Língua
e Literatura, Salas Temáticas, Projeto Nestlé
de Literatura e Prêmio Histórico-Literário
“Caminhos do Mercosul”. Também na
sala de aula incentiva-se o uso do dicionário,
construção de vocabulário, ditado,
leitura em voz alta.
Temos
a preocupação de formação
de leitores e escritores do mundo. A meta é despertar
a criatividade do aluno e ensiná-lo a aprender
numa linha mais dinâmica da leitura, proporcionando-lhe
o melhor caminho para formação do conhecimento.
Profº.
Evânio Reis Bessa – Diretor-Pedagógico
do Colégio Cascavelense.
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